Новости
|
|
О переносе применения профстандарта «Педагог» на 1 сентября 2019 года |
|
|
31.01.2017 17:58 |
|
Министром труда и социальной защиты Российской Федерации подписал приказ № 745н «О внесении изменений профессиональный стандарт «Педагог (педагогическая деятельность в дошкольном, начальном общем, основном общем, среднем общем образовании) (воспитатель, учитель)», утверждённый приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 18 октября 2013 года № 544н».
|
|
Подробнее...
|
|
Об экологическом просвещении в образовательных учреждениях Комсомольского муниципального района |
|
|
31.01.2017 17:57 |
|
В рамках подготовки к проведению Года экологии в Комсомольском муниципальном районе разработан план основных мероприятий по проведению в 2017 году Года экологии и Года особо охраняемых природных территорий в образовательных учреждениях. Базовым учреждением по реализации плана определено учреждение дополнительного образования центр развития творчества детей и юношества Комсомольского муниципального района.
|
|
Подробнее...
|
|
О проведении муниципального этапа XV Всероссийского интеллектуального марафона учеников-занковцев |
|
|
31.01.2017 17:55 |
|
В январе 2017 года состоялся второй тур XV Всероссийского интеллектуального марафона учеников-занковцев.Участниками муниципального этапа Марафона стали обучающиеся 4-х классов, победители отборочного школьного этапа, проведенного в общеобразовательных учреждениях Комсомольского района, реализующих систему развивающего обучения Л.В. Занкова, в декабре 2016 года.
|
|
Подробнее...
|
|
О требованиях к микроклимату помещений в общеобразовательных и дошкольных организациях |
|
|
31.01.2017 10:41 |
|
В настоящее время в связи с подъемом заболеваемости гриппом и ОРВИ в РФ обращаем внимание на соблюдение требований к микроклимату помещений в общеобразовательных и дошкольных организациях. Это одно из мероприятий, направленных на профилактику острых респираторных вирусных инфекций и гриппа.
|
|
Подробнее...
|
|
О развитии детско-юношеского туризма в Комсомольском муниципальном районе |
|
|
20.01.2017 16:58 |
|
Организация работы по развитию детско-юношеского туризма проводится в соответствии с утвержденным планом мероприятий по развитию детско-юношеского туризма в образовательных учреждениях Комсомольского муниципального района на 2016-2017 годы.
Ключевая роль в популяризации детско-юношеского туризма отводится образовательному туризму для школьников, основная цель которого - расширение и углубление знаний по различным дисциплинам и научным областям, получение образовательных услуг и т.д.
|
|
Подробнее...
|
|
О работе школьных музеев |
|
|
20.01.2017 16:56 |
|
В общеобразовательных учреждениях района сформировано 14 школьных музейных объединений, функционирующих на базе школьных музеев, музейных комнатах. Общая численность учащихся музейных формирований- 210 человек. На базе музеев реализуются программы дополнительного образования: «Музейное дело» (школа с. Даппы), краеведческий клуб «Мой край» (школа с. Нижнетамбовское), «Экскурсовод»( школа № 2 с. Пивань), «Исследователь» ( школа с. Н. Халбы), «Музей-школьникам» ( школа с. В. Эконь), «Агдана» ( школа с. Бельго).
|
|
Подробнее...
|
|
О Новогоднем приеме молодежи Губернатором Хабаровского края |
|
|
20.01.2017 16:55 |
|
21 декабря лучшие школьники Хабаровского края встретились с Губернатором Вячеславом Шпортом на традиционном приёме молодёжи. 120 школьников и воспитанников детских домов в возрасте 14-17 лет со всех муниципальных образований в течение года показали высокие результаты в учебе, спорте, творчестве, общественной и научно-исследовательской работе.
|
|
Подробнее...
|
|
О проведении Уроков доброты в образовательных учреждениях Комсомольского муниципального района |
|
|
19.01.2017 12:17 |
|
В декабре 2016 года в школах района пошли «Уроки доброты», посвященные проблеме понимания и уважительного отношения к людям с ограниченными возможностями здоровья.
Это мероприятие ставило перед собой целью развитие морального сознания и компетентности обучающихся в решении проблем на основе личностного выбора, формирование осознанного, уважительного и доброжелательного отношения к людям, независимо от их способностей или особенностей развития, воспитание гуманистических качеств личности, изучение примеров жизни и успехов людей с ограниченными возможностями здоровья.
|
|
Подробнее...
|
|
|
|
|
Страница 170 из 217 |