С целью реализации направления «Стирая грани» муниципального проекта «Управление качеством образования в 2017, 2018 годах», популяризации технического конструирования, развития творческой, разносторонне развитой личности ребенка и включения детей с ограниченными возможностями здоровья в социокультурное пространство проведен муниципальный Фестиваль детского творчества «Фейерверк неограниченных талантов» для детей с ограниченными возможностями здоровья (далее - Фестиваль).

Фестиваль проходил в период с 1 по 20 сентября 2018 года по двум номинациям: поделка «Шедевры руками детей»; модель из конструктора «Робоферма».

В Фестивале приняли участие 24 воспитанника из пяти дошкольных образовательных учреждений Комсомольского муниципального района (п.Молодежный, п.Снежный, п. Ягодный, с.Селихино, с.Хурба).

Жюри отметило отличную подготовку и семейное творчество участников Фестиваля из с.Селихино, которые предоставили наибольшее количество работ.

Отмечена деятельность дошкольных учреждений с.Хурба, п.Снежный по внедрению инноваций в образовательный процесс, направленных на развитие конструктивной деятельности, технического творчества дошкольников с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью посредством использования LEGO-конструирования.

В номинации «Робоферма» победителями стали воспитанники дошкольных учреждений п.Снежный (Константин С., Артем Ф., Эдуард К.) и с.Хурба (Иван Б.).

В номинации «Шедевры руками детей» победителями стали воспитанники дошкольного учреждения с.Селихино (Эльдар Г., Мария К., Кирилл К.)

По итогам Фестиваля все участники получили грамоты; победителям вручили дипломы.

В 2018/2019 учебном году в общеобразовательных учреждениях Комсомольского муниципального района будет проведена независимая оценка качества подготовки обучающихся по программам общего образования.

Мониторинговые исследования, диагностические и проверочные работы позволяют эффективно контролировать уровень учебных достижений учеников общеобразовательных школ, их подготовки к внешнему независимому оцениванию и поступлению в высшие учебные заведения.

В марте-апреле 2019 года Всероссийские проверочные работы будут проходить в штатном режиме в 4-х классах по предметам «Русский язык», «Математика», «Окружающий мир»; в 5-х классах по предметам «История», «Биология», «Математика», «Русский язык»: в 6-х классах по предметам «География», «История», «Биология», «Математика», «Русский язык», «Обществознание».

В режиме апробации Всероссийские проверочные работы будут проходить в 7-х и 8-х классах по предметам «Обществознание», «Биология», «Физика», «География», «Математика», «Русский язык», «История», «Химия»; в 7-х - «Иностранный язык», в 8-х – «Химия»; в 10-х классах по предмету «География», в 11-х классах – «Иностранный язык», «География», «История», «Биология», «Химия», «Физика».

НИКО по учебному предмету «Физическая культура» (6, 10 классы) проводится в течение всей недели в период с 8 по 12 апреля 2018 года, по «Географии» (7, 10 классы) - во второй декаде октября.

Региональные мониторинговые исследования в 1-х классах традиционно проходят в сентябре и мае; в 5-х классах – в сентябре.

Диагностические работы будут проведены в декабре среди учащихся 9-х классов («Математика», «Русский язык»), учащихся 11-х классов («Математика»).

В целях разъяснения гражданам целей и задач мониторинговых исследований, диагностических и проверочных работ в течение учебного года в общеобразовательных учреждениях Комсомольского муниципального района проводятся родительские собрания и классные часы. Педагоги проходят обучение на вебинарах, организованных Региональным центром оценки качества образования.

На базе школы №1 с.Хурба 30 марта 2018 года среди учащихся 4-х классов состоялась муниципальная межпредметная олимпиада «Умники и умницы».

Цель олимпиады - повышение мотивации к учебной деятельности у учащихся начальных классов, пропаганда знаний, содействие интеллектуальному развитию школьников, выявление, развитие, поддержка способных талантливых учащихся.

В олимпиаде приняло участие 27 обучающихся начальных классов из 10 школ Комсомольского муниципального района.

Олимпиада проводилась по нескольким номинациям: выполнение олимпиадных заданий; презентация метапредметного проекта; визитная карточка «Мое цифровое пространство».

Олимпиадная работа включала задания по общеобразовательным предметам: русский язык, литературное чтение, математика и окружающий мир. Стоит отметить, что в олимпиадную работу также включены задачи на логику и нестандартное мышление, задания по финансовой грамотности.

После нтеллектуальных испытаний школьники района приняли участие в квест-игре «Спешим на помощь», где участникам было предложено пройти шесть станций: «Литературная викторина», «Переводчики», «Оригами», «Угадай мелодию», «Головоломка», «Меткий стрелок».

По итогам мероприятия призовые места заняли учащиеся школ №1 и №2 с.Хурба, п.Ягодный, с.Даппы, с.Большая Картель.

Олимпиаду оценивало компетентное жюри из числа педагогических работников Комсомольского муниципального района.

Жюри отметило хорошую подготовку участников олимпиады к мероприятию муниципального уровня. На церемонии награждения все участники получили дипломы и памятные подарки.

26 апреля 2018 года в средней школе № 2 с. Хурба состоялась ежегодная районная научно-практическая конференция для старшеклассников «Юность - науке».

В конференции приняли участие 50 школьников 6-11 классов из 15-ти общеобразовательных учреждений нашего района.

Все работы оценивало компетентное жюри, в состав которого вошли педагоги района, специалисты заповедника «Заповедное Приамурье», студенты Амурского гуманитарно - педагогического государственного университета.

Программа конференции предусматривала работу четырех секций по направлениям: филологическое, естественно – научное, общественно-научное, физико-математическое.

Непросто написать исследовательскую работу, непросто суметь её презентовать и быть услышанным не только членами жюри, но и своими друзьями-соперниками. Волнение постаралась разрядить вокальная группа «Вдохновение» учащихся Хурбинской школы № 2, выступившая перед участниками с музыкальным приветствием.

В ходе конференции жюри оценивало умение учащихся владеть основами исследовательской деятельности, оригинальность подходов в представляемой работе, самостоятельность исследования. На заключительном пленарном заседании были объявлены призёры и победители конференции.

В секции филологического направления победителем признана Аренс А., учащаяся 10-го класса школы № 1 с. Пивань, призеры – Пономарев П., учащийся 10-го класса школы № 2 с. Хурба, Глазачева В., учащаяся Ягодненской средней школы.

В секции по общественно-научному направлению победителем стала Сергеева С., учащаяся 8-го класса школы с. Верхняя Эконь. Второе место у учащихся 7 класса школы № 1 с. Пивань Сосновой З. и Бабкиной Н. Они представили совместную работу. Третье место- у Романенко Е., учащегося 8 класса Нижнетамбовской школы.

В секции по естественно-научному направлению лучшей признана работа Масютина Д., учащегося 9-го класса Хурбинской средней школы № 2, дипломы призеров вручены Чехову В., учащемуся 9-го класса из этой же школы, Бурменской Д., учащейся 9 класса школы с. Новый Мир и самой юной участнице конференции Чижиковой С., шестикласснице из Ягодненской средней школы.

В секции физико-математического направления первое место заняла исследовательская работа Коломдыга П., учащейся 8 класса школы Ягодненского сельского поселения, второе место – у школьников 10 класса из села Нижнетамбовское Чибисовой Н. и Черепченко Д., которые представили совместную работу, третье место заняла Якибчук Е., учащаяся 8 класса Ягодненской средней школы.

Всем участникам были вручены дипломы лауреатов, победителям и призерам - энциклопедии.

        В целях создания благоприятных условий для полноценного развития и социализации детей, подростков и молодежи провести в Хабаровском крае 18 марта 2018 года опрос родителей (законных представителей) обучающихся, педагогических работников по актуальным вопросам в сфере образования.

       На обсуждение будут вынесены два важных вопроса: пятидневная или шестидневная форма обучения нужна в школах? Какой график обучения удобен для учеников и их родителей — обучение по четвертям или по пятиместрам?

       Эти вопросы актуальны для каждого родителя школьника. Графики рабочей недели и учебного года во многом определяют планирование семейного и каникулярного отдыха, режим занятий в учреждениях дополнительного образования и другие аспекты занятости.

       Каждый родитель, педагогический работник сможет проявить личную активность и выразить свою позицию по указанным вопросам.